Servicios

El Centro de Atención Temprana de Asprodico se crea en febrero de 2.006, con la intención de atender a niños y niñas entre 0 y 6 años con necesidades transitorias o permanentes, originadas por alteraciones en el desarrollo o por otras deficiencias.

Desarrollamos una atención de carácter preventiva, terapéutica, global e interdisciplinar considerando al niño como principal agente de su desarrollo y a la familia como contexto principal en el que se desenvuelve. Todo ello desde un programa de intervención educativo y terapéutico que favorezca el óptimo desarrollo del niño y su familia, facilitando sus opciones de integración en el medio familiar, escolar y social, buscando lograr su autonomía personal.

Para el desarrollo de los objetivos propuestos realizamos las siguientes acciones y actividades:

➡️ Evaluación, valoración y diagnóstico de las necesidades del niño, su familiar y su entorno.

➡️ Orientación y apoyo familiar: Acogida de las familias, información sobre la situación evolutiva y educativa de sus hijos y orientación en el proceso.

➡️ Atención socio-familiar: Orientación a las familias sobre recursos y activos para lograr el bienestar y desarrollo del niño, su familia y entorno. Este servicio está en coordinación y comunicación constante con otros servicios y apoyos externos al centro, y que maximizan el desarrollo y la integración del niño en todos los ámbitos de su vida.

➡️ Estimulación sensoriomotriz: Busca favorecer el desarrollo del niño, interviniendo en todas las áreas (cognitiva, motora y comunicativa-relacional) proporcionándole una adecuada adaptación al contexto socio-afectivo próximo.

➡️ Psicomotricidad: Intervención grupal o individual, según convenga en cada caso concreto, centrada en el cuerpo y el movimiento, con el fin de conseguir que el niño tenga un control adecuado de su esquema e imagen corporal, y también del de los otros, pudiendo así establecer una correcta relación con los objetos y su entorno.

➡️ Fisioterapia: Explorar, valorar y ofrecer tratamiento a los niños que puedan presentar alteraciones motóricas, con el objetivo de mejorar o normalizar el desarrollo motor y prevenir posibles complicaciones músculo esqueléticas de las articulaciones.

➡️ Logopedia: Tratamiento destinado a los niños que presentan un retraso o alteración en el proceso de la adquisición del lenguaje y de la comunicación. Incluye la evaluación y el tratamiento adecuado a las dificultades encontradas.

➡️ Psicoterapia: Tiene como objetivo proporcionar asistencia, contención, recursos y estrategias de tipo cognitivo, socio-emocional y conductual en aquellos ámbitos en los que se estime necesario.

En 2014 se crea el Programa de Tratamientos para prestar una atención especializada a los niños y niñas con discapacidad o alteraciones en el desarrollo, durante su etapa de educación primaria, en aquellas situaciones en las que el contexto escolar no proporciona el apoyo suficiente para atender a todas sus necesidades.

El objetivo de este servicio es prestar una atención especializada a niños y niñas de 0 a 18 años, promover, potenciar e impulsar al máximo el desarrollo de sus capacidades, habilidades y estrategias, de manera que se favorezca la integración en su contexto de referencia, proporcionando el mayor grado de autonomía e inclusión posible.

Nuestros tratamientos son:

➡️ Estimulación: Intervención que tiene como objetivo general promover e impulsar el desarrollo y potencial cognitivo de cada niño. Desde este área trabajamos los procesos psicológicos básicos de aprendizaje como son la memoria, atención y razonamiento lógico y/o abstracto.

➡️ Logopedia: Tiene como objetivo conseguir la adecuada adquisición y utilización del lenguaje en sus dimensiones receptiva y productiva (fonología y articulación, léxico-semántica, morfosintaxis y pragmática), así como tratar problemas del habla, la voz y alteraciones orofaciales, buscando favorecer un uso comunicativo social del lenguaje.

➡️ Habilidades sociales y comunicativas: Busca desarrollar las habilidades necesarias para interactuar y relacionarse con los demás de forma efectiva, y también el fomento de estrategias necesarias para llevarlas a cabo.

➡️ Apoyo escolar: Reeducación pedagógica específica orientada a las dificultades de aprendizaje presentadas por cada niño/a. Se trabajará para que el niño/a desarrolle hábitos de trabajo, así como habilidades y estrategias de planificación y organización del trabajo escolar.

➡️ Fisioterapia: El objetivo general de este tratamiento es optimizar, normalizar o preservar el desarrollo motor y prevenir posibles complicaciones músculo esqueléticas de las articulaciones. Con ello se pretende ofrecer a los niños y niñas que presentan alteraciones motóricas la mayor funcionalidad posible, de manera que se promueva y favorezca un mayor grado de autonomía en su contexto de referencia.

➡️ Evaluación Psicopedagógica: Las evaluaciones psicopedagógicas individualizadas se realizan con el objetivo de prevenir e intervenir ante posibles alteraciones y/o dificultades a nivel cognitivo, escolar y socioafectivo.

➡️ Orientación Familiar: Acompañamiento especializado a los padres, con relación a las necesidades del desarrollo evolutivo de su hijo/a.

Este programa comprende aquellas actividades que favorecen la expresión artística y la creatividad de las personas con discapacidad en su tiempo libre. La finalidad es ampliar sus conocimientos, bajo una línea de diversión y entretenimiento.

Hemos desarrollado ya muchos talleres y sobre muchos ámbitos. Por ejemplo, actualmente tenemos en marcha:

➡️ Informática: Trabajando desde una metodología participativa, se busca lograr el manejo de ordenadores, programas ofimáticos, Internet, y las herramientas de la sociedad de la información en general. Obviamente, tenemos en cuenta las capacidades individuales de los participantes.

➡️ Baile Moderno: Baile orientado a una experiencia lúdica y recreativa, trabajando diferentes aspectos a través del movimiento, y estimulando los sentidos, mejorando el equilibrio, o la destreza.

➡️ Musicoterapia: A través de la música se busca desarrollar nuevas capacidades, favorecer la comunicación interpersonal y recuperar habilidades, mediante juegos de educación musical, desde un enfoque dinámico.

➡️ Masaje y Relajación: Tratamos de combinar distintas técnicas de relajación y masajes, mediante la desinhibición del cuerpo y combinando también técnicas de risoterapia, expresión corporal y vocal.

Este servicio tiene como finalidad que nuestro colectivo pueda disfrutar de un ocio autónomo, tratando de normalizar las actividades y facilitando su inclusión social.

De esta forma se trabajan habilidades sociales, pretendiendo desarrollar la capacidad de elegir y decidir cómo pasar el tiempo libre, y dotar a los usuarios de un ocio normalizado con herramientas útiles para su vida cotidiana. Y siempre, acercándolos a aquellas ramas de la sociedad que permitan desarrollar una vida más placentera y satisfactoria.

Pensamos pues, que este ocio debe ser vivido de una forma gratificante, como una experiencia positiva, elegido con libertad y como una forma de desarrollo personal potente.

Lo planificamos trimestralmente, gracias a la colaboración de nuestro Voluntariado, y comprende un amplio abanico de actividades:

➡️ Culturales: cine, teatro, musicales, planetario, museos

➡️ Deportivos: piscina, gimkana, senderismo, bolera, espectáculos deportivos

➡️ Recreativos: parques temáticos, karaoke, cenas, baile, balneario

➡️ Participativos: taller de fotografía, proyecciones, pasatiempos, concursos

➡️ Vacacionales: turismo por pueblos/ciudades, albergues, campamentos, etc…